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理解词语十三法
 
作者:佚名 来源:本站原创 点击数: 时间:2007-9-11 16:38:47【字体:
 
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    词语是构成句子的部件,句子又是组成段和篇的基础。因而理解词语有
利于了解句子的意思,了解词与词之间,句子与句子之间的联系。
    1.下定义
    用简练的语言对事物的本质特征做确切的说明。这一般适用于对科学术
语的解释。例如:
    生产力——人类征服自然、改造自然、创造物质财富的能力。
    光——通常指照耀在物体上使人能看见物体的那种物质。
    2.剖析词素法
    这种方法是把要解释的记号从课文中拿出来,对词中关键的词素进行解
释。此法是针对易懂好理解的记号语而言。
    如“无边无际”,就抓住“无”“际”这两个语素。两个重点字解决了,
整个词的意思就明了了。
    3.分析法
    它适用于联合式、偏正式、动宾式、主谓式的合成词,通过分析各个语
素和它们之间的关系解释词义。例如:
    勤俭——勤劳而节俭。勤,勤劳;俭,节俭。
    水泄不通——水都流不出去。形容十分拥挤或包围得严密。泄,排泄。
    4.比较法
    用一个或几个同义词或近义词解释。即用通俗的解释深奥的,用常见的
解释生僻的,用普通话词语解释方言土语。而且对于一些近义词,可作辨析。
例如:
    张惶——恐慌、慌张。
    攘除——排除、铲除。
    5.否定法
    有一些词可用其反义词的否定式释义,或者用同义加反义词的否定式释
义。例如:
    含糊——不明确、不清晰。

    从容——镇静、沉着、不慌不忙。
    6.描述法
    重叠式、双声叠韵式、附加式的一些联合式的成语,常用描述式的方法
释义。例如:
    芊芊莽莽——草木茂盛的样子。
    哗然——形容众人喧嚷起来。
    姹紫嫣红——形容各种娇艳的花。嫣,娇艳。
    7.说明法
    有些词语不好表述,可用此法说明事物的属性,或揭示事物的实质。例
如:
    社稷——指国家。社,过去指土神;稷,指谷神。
    玉皇——指道教中地位最高,职权最大的神,也叫玉皇或玉皇大帝。
    8.类推法
    有些词属于同一类构词方式,如带后缀等。它们有一个相同的词素,而
且意义相同。只要掌握一个记号语的解释,就可以类推其它词语。例如:
    凛然——严肃、可敬畏的样子。“然”是样子的意思。
    绿化——种植花树木,改善环境。“化”加在名词或形容词后面构成动
词,表示转变为某种性质或状态,如“机械化”、“革命化”等。
    9.前后互解法
    有一类联合式的词语,前后互相映衬、补充,可用前一部分释后一部分,
亦可用后一部分释前一部分。这类词往往含“形容”、“比喻”义。例如:
    高慢——高傲、傲慢。
    精疲力竭——形容精神非常疲惫,没有一点力气。精,精神;力,力气;
竭,尽;疲,疲惫。
    10.示现法
    有些词语,不妨展现一下实物,或用简单的手势或表情,词义便产述明
白了。例如:
    小篆——指笔画较简省的篆书,秦朝由大篆整理简化而来,也叫秦篆。
    这类记号尽管作了如许说明,也未必明白。如果出示小篆字体,就知道
什么是小篆了。
    南级——地轴的南端,南半球的顶点。如能在地图或地球仪上指出来,
就能深切理解了。
    11.古语法
    现代汉语语汇是古代汉语语汇的继承和发展,有些现代汉语语汇,仍然
保存古代汉语语法特点,诸如词类活用,名词活用做状语,使动用法,意动
用法等,因此用古汉语的语法特点来解释这些词语,就能做到轻而易举、举
一反三了。例如:
    席卷——像卷席子一样把东西都卷进去。(席,名词活用作状语。)
    蜂拥——像峰群似的拥挤着(走)。(蜂,活用作状语)。
    12.连锁法
    有些词语,有派生关系,或辗转相承关系,在释义时,可由甲导乙,再
由乙导丙。这不仅能丰富词汇,而且能培养打破砂锅问到底的钻研精神,还
能激发学习兴趣。例如:
    突兀

    (1)高耸     高而直。
    (2)突然发生出乎意外。突然在短促的时间里发生,出乎意外。
    落寞
    (1)冷落:不热闹。
    (2)寂寞:孤单——单身无靠,感到寂寞。
    冷清——冷静而凄凉。
    清静——(环境)安静。
    13.溯源法
    探索词语的原义和来源,这种释义大多用于古籍名称、成语典故等。例
如:
    风骚——骚,《离骚》,是我国文学史上伟大诗人屈原的代表作,是一
篇诗人自叙性的抒情诗。与《诗经》并称。“风”,指代《诗经》的主要部
分是“风”(国风)。后人以“风骚”指代文学。
    风花雪月——原指封建文人描写自成景物的四种对象。后来转喻堆砌词
藻,内容贪乏,反映没落阶级情调诗文。
    词语浩如烟海,所有记号语的解释并非上述方法都能奏效。上述方法,
亦非彼此排斥,互不相通。有的语解释既是这种方法,又属那种方法。有的
词语解释,既非这种方法,又非那种方法。

 

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