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[记忆原理]记忆力训练教程
[全脑记忆研究]五招提高记忆力
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[全脑记忆研究]像记忆大师一样开发记忆宝库
[全脑记忆研究]提高记忆力“三要”
[全脑记忆研究]损害记忆力的外界因素
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1. [全脑记忆研究] 五招提高记忆力 [佚名][2010年1月31日][17196]
简介:无
内容:
一、注意饮食。有12种食物可增强记忆力,它们是:牛奶、鸡蛋、鱼类、味精、花生、小米、玉米、黄花菜、辣椒、菠菜、橘子、菠萝。 二、注意睡眠。每天保持7-8小时的睡眠,保证大脑清醒。 三、防止干扰。有五种因素可损害记忆力:①、环境污染使得自由基到处可见。如X光、微波、核辐射,有毒重金属(如在民用水中发现的铝、镉)、烟雾、食物化学添加剂、香烟产生的烟、汽车废气、氢化处理植物油和人造不……

2. [全脑记忆研究] 怎样使用右脑学习记忆法 [佚名][2010年1月31日][10599]
简介:无
内容:
   科学家们早己发现,人的左脑主要从事逻辑性、条理性的思维;右脑主要从事形象思维,是创造力的源泉,是艺术和经验学习的中枢,中 95% 的人,仅仅只使用了自己的左脑。科学家们指出,终其一生,大多数人只运用了大脑的 3%~4% ,这是一个多么令人吃惊和遗憾的事实!我国现行的教育体制和教学过程都 忽视了右脑的开发,老师所讲授的知识,大多通过练习、反复、测试等方法灌输给学生……

3. [全脑记忆研究] 像记忆大师一样开发记忆宝库 [佚名][2010年1月31日][5707]
简介:无
内容:
   记忆是大脑系统思维活动的过程,一般可分为识记、保持和重现三个阶段。识记,就是通过感觉器官将外界信息留在脑子里;保持,是将识记下来的信息,短期或长期地留在脑子里,使其暂时不遗忘或者许久不遗忘;重现,包括两种情况,凡是识记过的事物,当其重新出现在自己面前时,有一种似曾相识的熟悉之感,甚至能明确地把它辨认出来,称作再认;凡是识记过的事物不在自己面前,仍能将它表现出来,称作再现。……

4. [全脑记忆研究] 提高记忆力“三要” [佚名][2010年1月31日][9697]
简介:无
内容:
首先要平时应注意防止记忆力损害丹海姆·哈尔曼博士提出,人体有一种叫自由基的物质,可能是导致人体器官衰退的主要因素。它能异化脱氧核糖核酸(DNA),通过脱氧对大脑产生损伤,使神经细胞窒息而死,导致许多衰老迹象,如记忆力下降、早老性痴呆、皮肤干燥、皱纹增多、老年斑、关节炎、白内障、动脉硬化、癌症及中风。     ①、环境污染使得自由基到处可见。如X光、……

5. [全脑记忆研究] 损害记忆力的外界因素 [佚名][2010年1月31日][2540]
简介:无
内容:
   丹海姆·哈尔曼博士提出,人体有一种叫自由基的物质,可能是导致人体器官衰退的主要因素。它能异化脱氧核糖核酸(DNA),通过脱氧对大脑产生损伤,使神经细胞窒息而死,导致许多衰老迹象,如记忆力下降、早老性痴呆、皮肤干燥、皱纹增多、老年斑、关节炎、白内障、动脉硬化、癌症及中风。     ①、环境污染使得自由基到处可见。如X光、微波……

6. [全脑记忆研究] 记忆的起源与发展 [佚名][2010年1月31日][965]
简介:无
内容:
   自从有了人类之后,记忆便跟随并服务于人们的生活中。远古时代,人们为了生存就要记住周围的环境,要分辨出哪些动物、植物对人们有害,哪些有益,如何寻找食物,如何应付各种自然灾害。把这些经验一代一代地传递下去,就需要保存住记忆。同时,增强记忆力,也成了人类生存十分重要的学问,倘若发生什么大灾害,人类自身及所有知识记录惨遭毁灭性打击的时候,如果氏族首领侥幸存活的话,他们就需要尽一切……

7. [全脑记忆研究] 人类记忆的分类 [佚名][2010年1月31日][2276]
简介:无
内容:
   人们在在漫长的社会生活与学习中需要记忆来学习和工作,但人的记忆却因人的个体差异不同其记忆的好坏也不同。根据学术界上对记忆的一般性结论,人的记忆力的好坏有很大差距,这种差距通过人的记忆分类我们就更容易看清。    1.记忆内容的分类:   根据记忆内容的变化,记忆的类型有:形象记忆型、抽象记忆型、情绪记忆型和动作记忆型。 &……

8. [全脑记忆研究] 记忆的四种品质 [佚名][2010年1月31日][1301]
简介:无
内容:
    在现实学习与生活中我们常常发现:有的人记得快,但忘得也快;有的人记得多,但用时想不起来。这种“快”和“多”是没有什么用的。这样的记忆就不能算好的。还有的人,虽然记得慢,但却记得牢;也有的人虽说记得少,但能灵活运用。这样的记忆就比较好,完全用不着因为记得慢一点,少一点而沮丧。这些记忆问题的出现往往涉及到人类的记忆品质。   &nbs……

9. [全脑记忆研究] 什么是人的记忆 [佚名][2010年1月31日][459]
简介:无
内容:
《辞海》中“记忆”的定义是;“人脑对经验过的事物的识记、保持、再现或再认。识记即识别和记住事物特点及联系,它的生理基础为大脑皮层形成了相应的暂时神经联系;保持即暂时联系以痕迹的形式留存于脑中;再现或再认则为暂时联系的再活跃。通过识记和保持可积累知识经验。通过再现或再认可恢复过去的知识经验。从现代的信息论和控制论的观点来看,记忆就是人们把在生活和学习中获得的大量信息进行编码加工,输入并储存于大脑里面……

10. [全脑快速阅读] 激活潜能 人人能行 [佚名][2010年1月27日][860]
简介:无
内容:
人脑的优势● 人脑由140亿个脑细胞组成,每个脑细胞可生长出2万个树枝状的树突,用来计算信息。人脑“计算机”远远超过世界最强大的计算机。● 人脑可储存50亿本书的信息,相当于世界上藏书最多的美国国会图书馆(1000万册)的500倍。● 人脑神经细胞功能间每秒可完成信息传递和交换次数达1000亿次。● 处于激活状态下的人脑,每天可以记住四本书的全部内容。● 人类对于大脑的研究有2500年的历史,然而……

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